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乔纳瓦罗曾在FBI“反情报及行为部门”担任主管达25年，蕞擅长从表情和肢体动作分析对方的性格、心情和说谎与否，他写了一本书《FBI教你破解身体语言》，对于企业培训师而言[详情]
本期接着上一期继续为大家介绍培训师应该学会解读学员的后两种肢体语言，赶紧来看看吧。[详情]
企业培训师在给一个团队进行销售培训或者销售咨询之前，作为销售培训讲师还要访谈销售高管或者了解业务的管理层，就以下几个方面的调研了解[详情]
培训师，让学员满意很容易，但让组织满意很难，很多外行的人事经理和讲师却认为只要学员满意，组识就满意，这是不对的，学员的需求与组织需求并不统一，甚至是矛盾的[详情]
为什么有些培训讲师讲课好，但并不卖座?作为培训师，你首先要思考4个问题：1、你的客户到底是谁?2、你是满足谁的需求?3、谁在跟你竞争?4、什么才是你的产品?[详情]
好的讲师的日程是提前一年安排好的，如果不是提前约，他们根本没有时间，培训除了靠知识外，还需要靠体力，一天培训短则6小时，长则12小时，时间与体力是很大的问题，无法无限供给。[详情]
提问是培训师控制学员思维过程，了解学员专业知识，集中学员注意力，检查教学目标是否实现，感性，理性，方法性是否达到的有效方法提问是引发学员心智活动，促进学员思考发展的有效途径，是职业培训师与学员相互交流，教与学双方信息反馈和强化的有效手段。[详情]
职业培训师在提问时要注意运用智慧，根据变化了的情况，有针对性地发问。不能不顾课堂情况的变化，生硬地照搬赵勇课前设计号的问题，也不能在学员答不出时仍然追问学员。[详情]
企业培训师让学员满意很简单，难的是让组织也变得满意，那么，培训师到底如何才能让组织满意?[详情]
其实，互动应该贯穿整个企业培训的过程，从企业培训活动的启动一直到课程结束后的跟踪、实践、改进。单就课堂授课的过程来说，又可将课堂互动分为开场结尾和过程中的互动三种。这里给各位培训师介绍几种“过程中的互动形式”[详情]
