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本期京师堂小编接着上一期继续为各位讲师有关于“负责人的培训经理的做法”，赶紧来看看吧。[详情]
【课程定位及培训目标】学习掌握现场管理、劳动力平衡配置、物料管理、TPM设备保全管理、品质控制等管理技术、步骤和方法，消除、解决现场管理、物料管理、设备维护、质量改善等问题，实现优化秩序、提高品质、提升生产效率的目标。[详情]
【课程定位及培训目标】使企业的班组长学习掌握生产管理要具备的技能与核心业务;有效掌控产品品质、作业进度、检查要点、设备状态等;教你学会计划排程、负荷分析、劳动力优化配置和品管分析七大工具手法，掌握现场质量问题的分析、处理步骤和流程，增强工作的责任感和自信心，成为一名合格的现场指挥员。[详情]
【课程定位及培训目标】学习把握现场质量管理的原则、要领和重要点，明晰自检、互检、专检和首检、巡检、末检的工作要点，帮你找到解决质量问题的有效方法与控制不合格品产生的关键措施，提高质量管理水平，提升产品合格率，降低不良率。[详情]
【课程定位及培训目标】掌握企业生产、品质、效率、库存和成本问题分析的一般方法，使之从容面对生产管理出现的困难和问题;运用PDCA、5W2H、流程优化、作业排序、ABC分析、工序管理、成本控制等基本工具方法，提高解决企业管理问题的能力。[详情]
你们的公司是否喜欢在工作日做企业培训吗?又没有安排在周末培训?或者喜欢在节假日培训?其实，从选择培训的时间，能看出企业对培训的态度，能够看出这家公司管理的规范程度。[详情]
培训课程名称要告诉所有人，到底是讲座、是训练、是会议、还是介绍会?比如有门课程，学员是“企业内部讲师”，知识点是“教材开发和讲授式授课技能”，方式是“训练”，学员一看就知道要练习，不想练习的，就不要来了。[详情]
人的名字是让人识别的，比如张三丰、郭靖等，这些名字不一样，对应的人也不一样，名字包含了父母的期望，传递了人物的性格。讲师开发的培训课程的名称，也是让培训公司、企业的培训经理、企业的学员，来识别课程的，较好让别人一眼就看明白[详情]
当企业培训的重要性越来越被企业管理者所认识，人力资源部们开始通过培训提高员工素质，增强企业核心竞争力不遗余力时，企业绞尽脑汁推出的培训，因为种种原因，有时企业培训的效果并不尽如人意。[详情]
目光短浅，只顾眼前，不未雨绸缪，计划未来，典型的自我欣赏，自恋症。花无百日香，日新月异的时代，变化太快，今天的效益好，并不能保证明天的持续效益好，据统计，世界500强的企业平均寿命为30年左右，美国新企业80%在第贰年就宣布倒闭。[详情]
