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本期京师堂为各位培训师带来培训师课程导入的后两种方法：数据导入和演示导入，具体需要如何操作呢?小编结合案例来与大家共同探讨，赶紧来学习吧。[详情]
前几期京师堂小编为大家介绍了有关于培训师课程导入的五点方法，相信大家看完之后，对培训师课程导入技巧有了新的认识。本期京师堂小编借助“商道”来和大家继续探讨有关于培训师的课程导入，一起来看看吧。[详情]
企业培训行业，按照培训师的培训风格，个人背景，培训师被分成江湖派、学院派、实战派等，其中因为实战派更加贴近企业的实际，能够帮企业解决之战问题而受到广泛欢迎。[详情]
培训师既然称实战派，那么肯定实战经验很丰富，个人实战案例也很丰富，但是如今很多所谓的实战派培训师课堂上确很少有自己亲身的实战案例。[详情]
前几期京师堂小编为大家介绍了什么样的培训师才算是实战派，也为大家分析了假的实战派讲师的具体表现，本期京师堂小编接着前几期继续为大家介绍一种伪实战派讲师的具体表现，一起来看看吧。[详情]
如今国内很多中小企业做培训都还停留在人力资源部培训管理者是“导演”，内部讲师是“演员”，学员是"听众(观众)"的阶段，距离“以学员为中xin”的培训还有很长一段距离。[详情]
第贰步：一口吃不成大胖子——先易后难，掌握基本授课技巧“台上一分钟，台下十年功。”很多速成班，第壹堂课就讲授：如何运用呼吸法克服紧张;如何制造悬念，提升张力。[详情]
经常听到一些培训经理抱怨，“企业内部培训师不好管，安排课程经常是没时间，其实也知道他不想讲，但也没办法，反正求人家讲课吗!”[详情]
历史上，培训分四个时期：第壹个阶段，学生跪着听，老师躺着讲。那是在孔子的年代，知识需要刻在竹简上才能存储，资源的缺失所致。第贰个阶段，学生站着听，老师坐着讲。[详情]
如何发掘受训者的本源驱动力，使之“愤”、使之“悱”，使之举一反三……，是培训师的硬功夫。[详情]
