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职业培训师也称“职业导师”或“职业讲师”，专指通过向不同人群讲授职业知识、传授或示范职业技能而收取相应报酬的职业人群。作为一名为别人传业授道解惑的讲师应该具备的素质要求有两方面，一是普遍性的素质;二是职业教育素质这两个方面。[详情]
良好的课堂气氛是职业培训师、学生和教育*三者相互作用的结果，需要职业培训师精心组织和主动创设，职业培训师是良好课堂气氛的创设者和维护者。营造良好的课堂气氛包含创设和调控两层含义，一般采取下列策略[详情]
职业培训师的管理方式分为权wei式、民主式、放任式三种。职业培训师应端正态度，认识学员在学习过程中的主体地位，深刻理解权wei、民主、放任的含义，调整自己的管理方式，想民主管理努力。[详情]
培训师课堂中的物理黄精是指班级人数、座位安排、教学设施、光线、色彩、室内空气等。班级人数太多，让人感到拥挤，学员彼此干扰因素增加，培训师的注意力分配难度大，易产生课堂问题，一般来说，班级人数控制在20人作用为宜。[详情]
其实，作为培训师，都会有自己的台风和培训风格，但是，其实不管什么样的个人风格，其实在培训的当路上，都是有基本风格演变而来的，本期京师堂小编为大家介绍培训师的培训风格——玄、烦。[详情]
本期京师堂小编接着上一期继续为大家介绍有关于企业培训师的培训风格——闹和实，一起来看看吧。[详情]
作为一名好的企业培训师，首先培训师的口才肯定要是非常好的，其次，培训师还要有带动课堂氛围的能力，比如说讲故事，讲故事就能够很好的带动培训课堂的氛围，所以企业培训师需要具备讲好故事的能力，那么，培训师到底要怎么做才能讲好故事呢?[详情]
有些讲师讲课，学生已经会了，他还口吐白沫讲个没完，讲师讲得也累，学生听得也闷。有些时候，讲师轻描淡写的，正好是学生不会的。中国的讲师普遍缺乏训前提问，如果全国的每一位讲师都把训前提问搞透了[详情]
什么叫连续提问法?大家本来不知道这个内容是什么，也还没有认知到这个内容，于是我连续提问5个人，问的时候，所有人都在思考这个内容了，当所有人都在思考这个内容的时候，大家的注意力集中了，这个时候就是一个思想建设。[详情]
什么叫敲山震虎法?敲山震虎等同于新官上任三把火。很多讲师一开场的时候先讲个低调的内容，再讲个低调的内容，再讲个低调的内容，学生就觉得讲师没什么好内容。[详情]
