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培养人才是结果，而不是目的。培训是一种管理工具。所谓工具，都是用来解决具体问题的。所以企业培训的目的是要解决管理中的具体问题的。[详情]
企业培训的效果，蕞终要体现在行动的改变上。员工行为发生改变，才可能让工作结果发生改变，解决企业当前或长远发展的问题。所以，比选择老师更重要的，是培训形式的设计和规划。[详情]
市场的竞争越来越激烈，不仅来自同行，不仅来自线下，还有来自线上，甚至睡一觉睁开眼，不知从哪里又冒出一个竞争对手，甚至你都没有听说过。市场的产品同质化越来越严重，不仅仅在外观方面，甚至包括产品的内在质量，都会在市场上撞款，导致消费者很难辨认哪个是正宗，哪个是仿冒的。[详情]
根据企业的战略发展、定位、需求、市场、客户、行业等内外环境因素分析识别企业现有人员目前所欠缺的知识点或所需要的知识点，一一罗列出来，经过充分的讨论聚焦，形成企业培训需求点明细。[详情]
有些企业不是嫌弃培训时间长(比如规定每次培训不要超过15分钟或半个小时，这样的要求，还培训什么?何必培训呢?)，就是事前没有给培训预留相应的时间和空间，到了培训，需要参加培训的人员走不开工作岗位等，这都属于工作没有计划性的表象[详情]
企业发展靠人才，靠员工素质的整体提高，那么，谁去提高员工队伍素质呢?毫无疑问，靠企业培训，靠高素质的企业内部培训讲师队伍!然而，开展员工培训时，有很多培训讲师们却往往不善于灵活处理一些培训活动中时时处处可见的现象[详情]
许多企业重视企业培训，也做企业培训计划，也做培训预算，但简单地认为企业培训就是做好年度培训计划，按照计划去做可以了。甚至一些企业的培训负责人随便找一家不错的企业，复制别人的培训计划[详情]
目前许多企业由于缺乏专ye的培训人才，导致在企业培训项目的设计与实施上存在很大的缺陷，直接影响了企业培训的效果。主要的原因主要有如下几点[详情]
事实表明，在众多企业的实际工作环境中有许多因素阻碍着企业培训成果的转化，于是乎，再次导致以上谈及的第壹大误区、第贰大误区的思维产生。那么都有哪些阻碍因素会使受训者在实际工作中出现偏差或过失，导致企业培训成果难以转化呢?[详情]
许多国内企业理想化认为现在高校每年毕业生很多，用人完全可以高薪招聘或以实习生替补，投资培训实属不必要的浪费，即使搞企业培训也不愿意多掏“腰包”，尽可能削减企业培训费用。[详情]
