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当时，任正非说道，氛围是一种宝贵的管理资源，只有氛围才会普及到大多数人，才会形成庞大的具有相同价值观与驾驭能力的管理者队伍，才能在大规模的范围内，共同推动企业进步。这个导向性的氛围就是“华为基本法”。[详情]
某培训师从事培训行业20余年，每到年底，客户常常会问：“明年有什么新课程吗?”培训公司年年要开发新课程，且乐于向客户推介新课程。但客户真的需要这么多新课程吗?[详情]
AACTP(美国培训认证协会)曾经在美国的培训师当中做过一个小范围的调查，问培训师未来的竞争对手是谁?结果很出人意料：Google(谷歌)!因为培训师知识传播的功能很大部分已可以被Google取代。培训师已不能仅仅靠贩卖知识站在讲台上了。[详情]
“精”是每个培训师都想得到的，但有多少人真能做得到?去网上搜一搜培训师的简介，有几个培训师只讲一门课?有的培训师能讲上百门课并且引以为豪。[详情]
zi深培训管理者碰到的新问题是：随着知识型员工的增多，员工的各种心态问题也在增多，而这些员工心态又蕞终关系到企业的很多问题。[详情]
近几年，培训师这一职业被越来越多的职场人关注，职业培训师也如雨后春笋般层出不穷，但真的被企业认可的具备高水准的培训师仍是凤毛麟角。如此一来，不少企业内训师纷纷转型成为职业培训师，然而并非所有企业内训师都能成为职业培训师[详情]
基于广泛的培训实践，我总结了企业内训师的五条基本素质要求，但这不意味着具备这五个素质就能成为好的企业内训师。因为意愿是做好任何工作的基础，所以，这五条基本素质要求是建立在抱有成为企业内训师意愿的基础之上的标准。[详情]
随着企业培训的迅速发展，企业培训师作为一个新兴的职业日渐走俏。可是，职业培训师不同于企业内训师，职业培训师是可以为不同企业提供培训的专ye培训讲师，其职业资格无论从个人综合素质方面还是资历方面都要求颇高。[详情]
管理培训师需要精心挑选和设计案例。一个好的案例应该具有代表性、启发性和挑战性，能够激发学员的思考和讨论。同时，案例的选择也应该与培训主题紧密相关，以确保学员能够在学习过程中获得实际的经验和技能。[详情]
在当今快速变化的商业环境中，作为管理培训师的您，面临着不断更新的知识体系和技能要求。为了保持您的专业领先地位，实现持续成长和卓越教学，理解并实践持续学习与实践的重要性变得至关重要。[详情]
