新冠疫情导致了现在企业培训行业的快速在线化，这种转变对于未来而言，肯定是一种利好的趋势，但是，在企业培训形式转变过程中，也给大家带来了几点冷思考，具体是什么呢?京师堂小编一一为大家列举出了。

　　假如匆忙的在线化，可能得到的效果并不是很好，因为线上培训内容所呈现的方式和线下培训内容呈现方式完全不一样的，线上培训教育是非常浮躁的，需要培训师和培训负责人精心的构建，那么，我们要如何来利用这种利好的疫情契机呢?如何让企业数字化培训转型得到真的实现呢?

　　一、明晰企业数字化学习战略

　　总体而言，企业数字化学习发展方向，是一种从软变硬的过程，从单一的线上课堂、传递知识信息，向直接支撑业务绩效，取得可观商业成果的升级。

　　企业培训负责人需要在此过程中，深入考虑明确企业数字化学习应该怎么样去赋能企业战略和企业业务?哪些人是企业数字化学习的服务对象，根本的价值有哪些?数字化学习主要应用场景是什么?怎么样去实现有效的在线化学习运营?

　　二、从经验萃取向新知创造改变

　　数字化学习转变过程中，培训内容的建设是一个很大的难点，培训内容建设方面，需要动态化，主题化，更加面向未来。

　　从知识萃取层面向新知创造转变过程中，企业战略关键主题和任务是非常需要转变的，应该打破组织边界，围绕主题跨域共创，持续产出可以聚焦解决企业战略性问题的知识和产品，因此构建出可以支撑企业战略业务主题的数字化知识内容体系。

　　三、线上和线下学习一体化

　　现在，已经有很多企业都在做混合学习项目，翻转课堂体验过程中，而且也获得了不少的成果。但是，这个时候大家也发现其实也有许多在线上和线下实际上并没有形成真的壹体化，那么，是什么原因导致这种问题的出现的呢?

　　四、线上线下分工不明确

　　很多培训项目，基本上都是趋于线上安排微课，线下基于企业业务实际问题来实现共创，但是，实际上，这样的方法是无法发挥出线上和线下的优势的。因为，线上培训学习方式的特点就是打破时间和空间的限制，速度快，成本低，适合知识分享和信息传播。线下学习比较重，适合问题共创，体验学习和态度改变类型的学习。

　　以上就是本期京师堂小编为大家介绍的几点企业培训学习在未来的一些发展趋势，以及它们的利弊关系，相信大家看完之后，都对这个有了初步的了解。