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企业培训评估方法有哪些?

发布日期:2021-11-25 17:30:28 浏览次数:

  全世界蕞通用的企业培训效果的评估办法是柯氏四级评估

  第壹级叫做反应性评估,就是说在企业培训的课堂上氛围怎么样,大家的响应热不热烈,有没有感觉学到东西

  第贰层叫做学习性评估,也就是在企业培训结束以后,这些人是否真的学到了东西,一般通过考试等等的方式来解决这个评估

  第三层叫做行为性评估,即这个企业培训是否改变了这些人的行为

  第四层叫做绩效性评估,也就是说这个培训完了以后,对这些人行为的改变导致了什么样的绩效结果。

  由上可见,要做到第壹层和第贰层,对于一个培训来说是比较容易的,但是要做到第三层和第四层,不是培训本身所能做到的。要做到这个东西,一定要有相应的制度政策文化习惯去相应配套。

  有些人对培训班有太高的期望,认为培训是万neng的,不要指望着靠企业培训就能够提升绩效,这其实是很荒诞的想法,要想通过培训来改变绩效,那一定要通过培训来改变行为,改变行为就一定要通过公司的政策制度引导激发个人的改变的动力。

  有一些企业并没有营造出这种改变的基因和氛围,却指望通过做做企业培训就去改变绩效。这个想法本来就有问题,而当培训不能提升绩效的时候,他们就简单粗暴地认为培训是无用的。

  回想一下咱们从小到大的学习生涯中,同一个班的老师同样的教,但大家的成绩是天差地别,难道自己成绩差是因为学习没有用咯?

  企业培训无用论本质上和企业培训万neng论一样,都是有失公正的。


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