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企业培训课程核心要素【行】

发布日期:2021-08-11 17:10:31 浏览次数:

  企业培训形式,课堂如何进行,如何落地生效

  这是企业培训当中【行】的部分,是培训实现的过程。

  好的教学方法,应当具有一套严谨、完整的方法论。它应当多方面地思考“课程应该如何呈现?”“如何让枯燥的理论转换成学员能够接受的课程?”“如何保证培训学习的效果?”“如何评估学员的掌握程度?“等一系列的问题,并且一一给出明确的解答。

  应当具备一整套可实操的工具,在准备、实施、开场、互动、考核、辅导等企业培训的所有环节,都有明确的、清晰的、流程化的操作规则。

  企业培训形式举例(仅仅举例,不代表这些例子就全是好的):

  • 沙盘式培训
  • 案例培训法
  • 交互式培训
  • 体验式培训
  • 咨询辅导式培训
  • 行动学习
  • XXX培训法

  等等

  差的企业培训形式举例:

  1、没有目的的培训

  不知道学员的需求,不评估学员的水平,甚至在课堂上不关注学员的反应,只顾自己讲自己想当然的东西。

  2、单一的授课方式

  比如单方面的灌输(填鸭式培训),大概只有5%的内容能够被接收。或者只有视频教学,或者只有活动,只有讨论等等。单一的方式容易疲惫,无效。

  3、糟糕的课堂实施

  比如时间安排不当,课程节奏失控,课堂纪律糟糕等等。

  4、仅靠讲师个人经验,没有流程,没有工具,换一个人效果就天差地别。这样的培训无法复试,无法推广。

  5、培训实施流程不完备

  比如缺乏需求调研方法,缺乏培训评估方法,缺乏教学工具等等。不完整的培训体系会在某一个方面造成缺漏,从而导致木桶原理——一点差,全盘输。

  对【行】的常见误区:重形式忘效果

  很多人对【行】的第壹个误区,就是以为培训就是【知】而忽视了【行】,只看重内容而忽略了教学。

  就好像某人看到一座大金矿就欣喜若狂,以为自己就富甲天下了。实际上只用徒手挖,口袋装,蕞多就带回几块金疙瘩。而如果有一套挖掘金矿的工具和方法,用采矿机挖大卡车运,才能真的享受这一座金矿。

  金矿就是【知识】,但存在山中的金矿并不是你的财富,存在电脑里的资料并不是你的知识,买一大堆书也不是你的能力,只有开采回家的金子才是你的财富。如何开采那座金矿,就是【培训体系】。徒手挖矿和机械化采矿的区别,就是差的培训方式同好的培训体系的区别。

  对【行】的第贰个误区,就是太看重外在的名称和形式,而忘了本质:企业培训效果

  很多人听到一个好的培训方法,就照着字面意义来理解,以为掌握了方法。比如上课的时候站起来跳个抓钱舞,“行动起来了”,就叫行动学习;你朗读一页书,他朗 读一页书,就叫拆书了;上课的时候一人泡一杯咖啡,就叫世界咖啡馆了。有用吗?学员勉强不撕破你的脸,实在是给个面子而已。

  很多培训组织者,天天纠结横幅是用宋体还是用黑体,课前鼓掌3下还是4下,背景音乐放中文歌还是英文歌,座位排鱼骨还是U形。看到别人课前朗诵弟子规,我们 也来;别人跳鸭子舞,我们也来;别人规定不叫老师,叫先生,我们也这么叫……

  这些外在的东西是蕞容易看到的,所以很多人只看到一大堆表面功夫,却从来没有 去深究这么做究竟是为了什么?你这堂课的目的到底是什么?这些行为是否能达成你要的目的?


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