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培训师成长——从管理者到演讲师

发布日期:2021-05-25 17:21:32 浏览次数:

  德鲁克说“在20世纪,管理蕞重要的、事实上真的独特的贡献是制造业手工工人生产率50倍的提高。

  在21世纪,管理需要作出的蕞重要的贡献,同样地是增进知识工作与知识工作者的生产率。20世纪一个公司蕞宝贵的资产是它的生产设备。21世纪不论是企业机构还是非企业机构,它的蕞宝贵的资产是它的知识工作者和他们的生产率。”

  德鲁克的这个预测体现在培训上就是越来越多的企业认识到“每一个管理者都一定要是培训师”。

  原因很简单:知识的快速提炼和全mian传播是知识工作者效率提升的基本前提,光靠外部的培训已远远不能满足现代企业的需要。

  首先,管理者成为培训师需要具备一定的基本职业素质。如表达能力、语言组织能力、讲解能力、演示技巧等等。

  如果说培训师的成长是建一座大厦,那这些能力在培训师的成长中无疑扮演着奠基石的角色。

  试想一位资历深职位高的管理者,即便拥有满腹真知灼见和丰富的实战经验,可一上台就哆哆嗦嗦,结结巴巴,面对台下齐刷刷的眼睛越讲越没底气,越讲越没信心,注定不能成为一名合格的培训师。

  这些能力可以通过相关培训来提高,市面上有许多培训机构开设的TTT(Train The Trainer培养培训师)课程都是针对这方面能力的培养和训练。

  这是培训师的基本功,也是一个职场人士的基本技能。

  所以说,管理者成为培训师的第壹个阶段就是学会上台,成为演讲师。

 


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