3、培训师要建立以课题为导向的工作、学习策略，形成以课程为目标的可视化成果课题就是专题，一个能力一个专题;

　　做事情要找动力，主动去做课题研究，就是提升个人工作动力的一个策略;经验是你在职场的财富，但经验不去整理总结，不去提炼归纳，就难以成为经验;经验不具备规律性，也难以称之为经验;以做课题研究的形式，带动自己的工作学习，知行合一。

　　同时，在职场，要用可视化成果说话，用成果证明诠释你的能力。

　　可视化成果，有很多注释，其中之一，就是课程，一个专题，形成一个课程，这件事我不仅做过，我还将之整理出来，可以教给别人，这个在一定程度上，可以提升自己的价值，可以证明自己更值钱。

　　4、掌握更高duan的思维工具思维导图

　　思路决定出路，方法决定效果，思维导图不是一个软件，而是一种思考问题的方式，掌握好高duan思维方式，凡事皆有应对策略，你会更从容，更淡定。

　　5、培训师要锻炼自己一对一、一对多的沟通表达、演说能力

　　人是社会性动物，总是离不开外界，总是去沟通，去表达，一个不善于沟通表达的人，总是指望别人会主动理解你，这是不太可能的。

　　不善于沟通表达，别人不知道你想什么，达不成共识，时间久了，就会误会丛生误会久了，就演化为矛盾，矛盾久了，就爆发了。

　　这也是为什么人世间那么多悲剧的缘由缺乏沟通所致，无论面对什么人，无论面对多少人，培训师都要从容淡定，从容演说，不求侃侃而谈，但要做到清晰表达。