an全感需求

　　有过一段时间的授课经验了，也见识过很多好的企业培训师的水准了你会发现，原来这些好的企业培训师他们的授课技巧和现场掌控能力是那么的强。这个阶段的企业培训师集中体现在模仿和过分关注技巧。为了提高学员满意度，你不断的参加学习，开始大量的看书以增加自己的内涵，你发现很简单的道理在书上描写的是如此的深奥，于是反求诸己。实在不得已，你开始考虑上个博士，蕞起码也是硕士，至少去高校讲讲课挂个特聘讲师的称号也可以。这不是为了名头，而是为了自己内心的安宁。

　　给出的建议是，如果你想有更多的an全感，就一定要不断的学习，仿也好，修改别人的东西也罢，尽可能的先成为模仿的行家。但是要清楚的是，模仿也是要技巧的。总有一天你会做出你自己的个性和风格出来。所谓的头衔和荣誉也是有必要的，但尽可能寻找第三方给出的资格和荣誉评定。比如说京师堂讲师经纪的讲师排行榜、du家讲师、区域性讲师评选等等。一个第3方承认的荣誉，远远胜过10个王婆。

　　客户认同需求

　　处于这一阶段的企业培训师开始不断的开发自己的课程，甚至将授课内容更加细分化以满足客户的需求，但这样的情况维持不到一年你会发现一个问题：你几乎无法改变学员!开始你会怀疑自己积累的不够多，或是自己掌握的技巧不够等等。

　　事实上，一个人永远无法改变另一个人，尤其是成年人。针对以上的情况，建议是，你只能持续地教给一些好的理念和工具，让他们自己改变。你可以从影视中学习舞台技巧，你也可以听听那些点评的节目，你也可以把你曾经的授课内容录制下来反复观看，注意你认为的精彩环节以及差的环节现场学员的反应。企业培训师要想改变他人提高授课水平，蕞重要的就是备课和总结，每一场培训前都要详细的了解学员的情况，量身定制和修改培训内容和案例。每一场培训后都要仔细的分析和总结，学员和组织者反映好的在哪，不好的在哪。千万别偷懒。