有很多因素能够影响到企业培训师培训效果，通常培训师培训方法占比比较大，想要找到较好的企业培训方法，就需要培训师考虑到培训方法的优缺点了。本期京师堂小编就来为大家介绍有关于培训师培训的常用方法，一起来学习吧。

　　工作轮换法：这种方法是在职培训方法，指的是让学员在预定时间内来交换工作岗位，让他能够得到不一样的工作经验，通常用于培训新员工。如今有许多企业使用这个方法来培训新晋管理人员或者有管理潜力的未来管理人员。

　　要求：对员工进行工作轮换安排的时候，应该考虑员工的能力和他的兴趣、需求以及职业偏爱，选择和他比较合适的工作;工作轮换时间长短取决于培训对象的学习能力和学习效果，而不是机械的规定某一时间。

　　优点：工作轮换能丰富培训对象的工作经历;工作轮换能识别培训对象的长处和短处，企业能通过工作轮换了解培训对象的专长和兴趣爱好，从而更好的开发员工的所长;工作轮换能增进培训对象对各部门管理工作的了解，扩展员工的知识面，对受训对象以后完成跨部门、合作性的任务打下基础。

　　缺点：如果员工在每个轮换的工作岗位上停留时间太短，所学的知识不精;由于此方法鼓励“通才化”，适合于一般直线管理人员的培训，不适用于职能管理人员。

　　讲授法：属于传统模式的培训方式，指培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。

　　要求：培训师应具有丰富的知识和经验;讲授要有系统性，条理清晰，重dian、难点突出;讲授时语言清晰，生动准确;必要时运用板书;应尽量配备必要的多媒体设备，以加强培训的效果;讲授完应保留适当的时间让培训师与学员进行沟通，用问答方式获取学员对讲授内容的反馈。

　　优点：运用方便，可以同时对许多人进行培训，经济高效;有利于学员系统地接受新知识;容易掌握和控制学习的进度;有利于加深理解难度大的内容。

　　缺点：培训效果比较容易受到企业培训水平的影响;因为是单向信息传递的方式，老师和学员之间缺乏交流反馈，所学知识不容易巩固，所以通常只会应用于理念知识方面的培训。