作者 旧站迁移 · 发布于 2026年11月6日 · 更新于 2026年11月6日
5.因势利导，注意灵活性 职业培训师 在提问时要注意运用智慧，根据变化了的情况，有针对性地发问。 不能不顾课堂情况的变化，生硬地照搬课前设计好的问题，也不能在学员答不出时仍然追问学员。 6.正确评价，注意鼓励 学员答完问题，职业培训师要给予肯定，在充分肯定的同时要指出不足，提出希望。 职业培训师应当给每个学员以成功的体验，又指明努力的方向，需要多给予鼓励。 7.面向全体，注意广泛性 职业培训师在提问是一定要采取“八面骚扰法”，注意到提问的面，及时在提问个别同学时，也应该注意让其他学员认证听。 比如：请xxx同学来回答，其他学员注意听他答的对不对，然后说说自己的看法 8.因材施教，注意针对性 课堂提问时要考虑提问内容的难易，实现根据提问对象的年龄、性格、知识基础与能力水平来设计问题。 注意提问的层次和梯度，并根据提问的难易，提问不同程度的学员。 除了以上的特点外， 企业培训师 还应该注意一下几点： 1)优选提问，问在知识关键处 2)选择时机，问在教学当问处 3)掌握分寸，问在难易适中处 4)注意对象，问在学生需要处
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