企业内训方案包

供电所一线员工服务技能提升

供电所一线员工服务技能提升培训课程目录第壹部分:正确理解客户服务理念(1.5小时)  一、客户服务理念分析  二、客户满意概念分析第贰部分:各岗位服务满意度的关键点(1.5

适合谁

企业大学、总裁班或培训机构学员(迁移摘要)

解决什么

供电所一线员工服务技能提升培训课程目录第壹部分:正确理解客户服务理念(1.5小时)  一、客户服务理念分析  二、客户满意概念分析第贰部分:各岗位服务满意度的关键点(1.5

教学方式

以内训、公开课或总裁班交付。档期与参考课酬需顾问确认。
作者 旧站迁移 · 更新于 2026年11月6日

企业内训方案包 · 时长待确认 · 讲师 京师堂课程库(迁移课程归档)

适合对象:企业大学、总裁班或培训机构学员(迁移摘要)

课程详情 供电所一线员工服务技能提升培训 课程目录 第壹部分:正确理解客户服务理念(1.5小时)   一、客户服务理念分析   二、客户满意概念分析 第贰部分:各岗位服务满意度的关键点(1.5小时)   一、供电所服务满意度的八项指标   二、运维抢修人员服务满意度关键点分析   三、报装人员的服务满意度:案例《某供电所业扩包装业务证件不齐如何解释》   四、营业查询收费岗:案例分析:《客户来营业厅打印发票》   五、案例分析《邱班长的催费经》 第三部分:用电客户的沟通与维护(3小时)   一、有效沟通要素与心理学原理   二、沟通理解与有效沟通要素   三、沟通的定义与要素。案例分析《架线导致的客户家的树被砍》   四、供电所各岗服务的标准用语   五、用电客户的有效沟通技巧   六、避免沟通制造风险 课程收益   建立对客户服务与沟通重要性的quan面理解;   理解服务工作中沟通的积极作用;   理解并改善供电系统中的部分服务细节,提升员工服务技巧;   学会从外在形象到内在心态不同层次成为一个专ye的服务人员;   改善自己工作中的部分服务细节,提升服务水平,提升企业服务形象。 课程时长   2天《服务意识与沟通技巧1天》+《投诉处理与预防1天》 课程优势   课程是专门针对电力行业研发的,课程中的方法技巧等贴近电力行业,符合电力行业特征,绝大部分案例都是电力真实案例;   丰富的供电所抢修维护、营业厅、视频分析、95598电话录音分析;   课程已经获得客户的高度认可,很多都是多期采购。 课程大纲 第壹部分:正确理解客户服务理念(1.5小时)   一、客户服务理念分析   1.供电所服务的含义如何理解?   2.按用电性质分,我们的四类用户   3.我们的客户是谁?   1)客户不是真的上di!更不是魔鬼!   2)把客户当做朋友,你会更容易提供好的服务。   3)客户有四大需求,我们通常只顾着“功能需求”?   4.客户的客户满意度是指什么?   1)客户价值与客户成本:什么叫做客户感知?   2)四类用户的服务期望和服务满意度标准一样么?   3)客户究竟需要怎样服务呢?   4)案例分析:客户满意度评价结果——某些项目敏感度高   二、客户满意概念分析   1.客户满意度的公式《案例:投诉台区经理挂我电话!》   2.减少客户心理等候的时间成本   3.案例分析:《电费扣费不成功?肯定银行有问题!》   4.案例分析:《某营业厅隔离线的使用变化》 第贰部分:各岗位服务满意度的关键点(1.5小时)   一、供电所服务满意度的八项指标   1.供电稳定、用电an全、用电缴费、业务办理   2.服务渠道营业厅、95598、用户沟通分析、问题处理分析   二、运维抢修人员服务满意度关键点分析   1.防患未然,化解冲突   2.抢修环节提高用户感知的四个关键   三、报装人员的服务满意度:案例《某供电所业扩包装业务证件不齐如何解释》   四、营业查询收费岗:案例分析:《客户来营业厅打印发票》   五、案例分析《邱班长的催费经》 第三部分:

迁移口径。参考课酬需顾问报价。

大纲

课程详情 供电所一线员工服务技能提升培训 课程目录 第壹部分:正确理解客户服务理念(1.5小时)   一、客户服务理念分析   二、客户满意概念分析 第贰部分:各岗位服务满意度的关键点(1.5小时)   一、供电所服务满意度的八项指标   二、运维抢修人员服务满意度关键点分析   三、报装人员的服务满意度:案例《某供电所业扩包装业务证件不齐如何解释》   四、营业查询收费岗:案例分析:《客户来营业厅打印发票》   五、案例分析《邱班长的催费经》 第三部分:用电客户的沟通与维护(3小时)   一、有效沟通要素与心理学原理   二、沟通理解与有效沟通要素   三、沟通的定义与要素。案例分析《架线导致的客户家的树被砍》   四、供电所各岗服务的标准用语   五、用电客户的有效沟通技巧   六、避免沟通制造风险 课程收益   建立对客户服务与沟通重要性的quan面理解;   理解服务工作中沟通的积极作用;   理解并改善供电系统中的部分服务细节,提升员工服务技巧;   学会从外在形象到内在心态不同层次成为一个专ye的服务人员;   改善自己工作中的部分服务细节,提升服务水平,提升企业服务形象。 课程时长   2天《服务意识与沟通技巧1天》+《投诉处理与预防1天》 课程优势   课程是专门针对电力行业研发的,课程中的方法技巧等贴近电力行业,符合电力行业特征,绝大部分案例都是电力真实案例;   丰富的供电所抢修维护、营业厅、视频分析、95598电话录音分析;   课程已经获得客户的高度认可,很多都是多期采购。 课程大纲 第壹部分:正确理解客户服务理念(1.5小时)   一、客户服务理念分析   1.供电所服务的含义如何理解?   2.按用电性质分,我们的四类用户   3.我们的客户是谁?   1)客户不是真的上di!更不是魔鬼!   2)把客户当做朋友,你会更容易提供好的服务。   3)客户有四大需求,我们通常只顾着“功能需求”?   4.客户的客户满意度是指什么?   1)客户价值与客户成本:什么叫做客户感知?   2)四类用户的服务期望和服务满意度标准一样么?   3)客户究竟需要怎样服务呢?   4)案例分析:客户满意度评价结果——某些项目敏感度高   二、客户满意概念分析   1.客户满意度的公式《案例:投诉台区经理挂我电话!》   2.减少客户心理等候的时间成本   3.案例分析:《电费扣费不成功?肯定银行有问题!》   4.案例分析:《某营业厅隔离线的使用变化》 第贰部分:各岗位服务满意度的关键点(1.5小时)   一、供电所服务满意度的八项指标   1.供电稳定、用电an全、用电缴费、业务办理   2.服务渠道营业厅、95598、用户沟通分析、问题处理分析   二、运维抢修人员服务满意度关键点分析   1.防患未然,化解冲突   2.抢修环节提高用户感知的四个关键   三、报装人员的服务满意度:案例《某供电所业扩包装业务证件不齐如何解释》   四、营业查询收费岗:案例分析:《客户来营业厅打印发票》   五、案例分析《邱班长的催费经》 第三部分:用电客户的沟通与维护(3小时)   一、有效沟通要素与心理学原理   二、沟通理解与有效沟通要素   三、沟通的定义与要素。案例分析《架线导致的客户家的树被砍》   1.破除沟通障碍与心理学原理   首因效应在电力服务沟通中的效应:心态障碍   案例分析:《居委会的质疑我们断电从何而来?》   心态障碍:用户对供电国企员工的心态障碍   语言障碍:电力专ye讲法与用户不能理解的障碍   流程障碍:用户要求简单与我们流程繁琐间的障碍   2.客户沟通指标的细项分解   供电用电信息沟通   客户关系维护   节能服务和指导   案例分析:《我家电表更换智能新表后,走太快!》   四、供电所各岗服务的标准用语   1.标准沟通用语训练   2.服务禁忌语的避免   五、用电客户的有效沟通技巧   1.沟通要主动:案例分析:《一句有人情味的闲话》   2.注意身体语言与表情的沟通;   3.适当鼓励,建立信任;案例分析《查电费中的肯定语气》   4.语气语调,积极主动;案例分析《用电量疑问和解答》   5.传达信息要明确:案例分析《110话务员与95598话务员的交接》   6.顾客也有名字;案例分析《王老师给予的反馈》   7.积极聆听,重复确认:案例分析《电表被偷的询问》   8.耐心倾听,不急不躁:   案例分析《电线短路烧坏电器》   案例分析:《用户质疑单天用电量偏高》   9.积极询问,目标一致:案例分析《用户查用电量表达不清》   10.多说一句,后顾无忧:案例分析《多说的一句话》   六、避免沟通制造风险   1.避免有推脱责任之嫌。案例分析《银行扣款有问题?!》;   2.聆听客户信息不受重视的感觉:案例分析《怎么会用这么多电呢?》;   3.避免把解释政策变成压力;   4.态度是怎样表现出来的?案例分析《收费员的服务态度也太差啦》。

迁移口径,课程类型待复核。参考课酬需顾问报价。