企业内训方案包

下属辅导与激励

在价值多元化的时代,对于你的下属不要只进行说教,要让部下体会到做出成绩的快乐,要了解部下不同的动机附加条件;管理者本人要摒弃以往滥用的毅力论、干劲等说法,避免使用模棱两可的语言,要明确告诉部下哪些是可以做的,哪些是不可以做的,将员工的行为固化,对员工的行为进行计量

适合谁

企业大学、总裁班或培训机构学员。

解决什么

在价值多元化的时代,对于你的下属不要只进行说教,要让部下体会到做出成绩的快乐,要了解部下不同的动机附加条件;管理者本人要摒弃以往滥用的毅力论、干劲等说法,避免使用模棱两可的语言,要明确告诉部下哪些是可以做的,哪些是不可以做的,将员工的行为固

教学方式

以内训或工作坊交付,具体档期待确认。
作者 旧站迁移 · 更新于 2026年11月5日

企业内训方案包 · 时长待老师确认 · 讲师 江南(企业管理培训师)

适合对象:企业大学、总裁班或培训机构学员(旧站课程页未单列授课对象)

在价值多元化的时代,对于你的下属不要只进行说教,要让部下体会到做出成绩的快乐,要了解部下不同的动机附加条件;管理者本人要摒弃以往滥用的毅力论、干劲等说法,避免使用模棱两可的语言,要明确告诉部下哪些是可以做的,哪些是不可以做的,将员工的行为固化,对员工的行为进行计量

资料来自旧站迁移,欢迎老师登录完善。

大纲

在价值多元化的时代,对于你的下属不要只进行说教,要让部下体会到做出成绩的快乐,要了解部下不同的动机附加条件;管理者本人要摒弃以往滥用的毅力论、干劲等说法,避免使用模棱两可的语言,要明确告诉部下哪些是可以做的,哪些是不可以做的,将员工的行为固化,对员工的行为进行计量

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