陈全生老师 - 京师堂商学培训讲师

国内大咖师资

陈全生老师

经济学家

常驻 未标注 · 档期 需询 · 企业内训

适合谁

陈全生老师的课适合需要待老师补充训练的企业大学、总裁班和培训机构学员。交付城市可在需求单里写明。

解决什么

经济学家,国务院参事。曾任国务院研究室工业交通贸易研究司司长,2008年3月被聘为国务院参事,2013年续聘国务院参事。

教学方式

以企业内训、公开课或总裁班工作坊交付。可先看课程大纲,再提交培训需求,由京师堂商学确认档期。总机 010-61766266 可并行咨询。
作者 旧站迁移 · 更新于 2026年11月5日

陈全生老师是企业培训培训讲师,面向企业内训与总裁班。 · 查看国内大咖师资

资料来自旧站迁移,欢迎老师登录完善。

经济学家,国务院参事。曾任国务院研究室工业交通贸易研究司司长,2008年3月被聘为国务院参事,2013年续聘国务院参事。曾在国家经委、国家计委、国家体改委、国务院生产委、国家经贸委等部门工作多年,长期从事经济分析、政策研究工作,起草了国务院《关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》。还参加过国有中小企业改革及医改等政策研讨及制定。 个人经历   陈全生的主要研究领域为“企业管理“、“企业改革“、“宏观经济“等,研究课题涉及中国矿产资源开发、社会信用管理体系建设、发展非公有制经济、振兴东北老工业基地、中国人力资源开发等。他长期从事企业改革和管理工作,是我国非公经济政策权威研究专家、著名企业战略管理专家,担任过国内第壹个促进非公经济发展的系统性政策文件——国务院《关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》(简称“非公36条“)起草小组组长。 个人事迹   曾提出 “有房住“不等同于“有住房“,“居住需求“不等同于“买房需求“,我国仍处在社会主义初级阶段,政府可以保证“人人有房住“,但保证不了“家家拥有住房“。所以应大力发展房屋租赁市场,把那些买不起、或暂时买不起、或暂时买不起大房、好房的居民,从销售市场引导到租赁市场上来。建议实行“限卖、不限买“的政策。   房地产投机,买是为了卖;打击房地产投机,不是打击其买,而是打击其卖。1年就卖,与原购房差价的95%,国家收走;2年卖的,85%收走;3年卖的,75%;如此,比例逐年递减。用增值收益税递减的办法,先准确锁定房地产投机,后狠狠打击。这样做,自然也释放了自住刚需。   对房地产宏观调控政策,他提出“允许买房,限制卖房,奖励租房,闲置罚款“的十六字方针,对那些买了房后,不住、不卖,也不租的,建议借鉴二战后德国曾实行的特殊法律《德国住房经营管理法》,当市场机制失灵时,就进行政府干预,由政府住房主管部门将长期闲置的住房强制出租或分配给需要住房的人。

课程大纲

课程大纲见下方主讲课摘要。旧站迁移,欢迎老师登录后改写。

讲授课程

主讲课

企业内训方案包 · 时长待老师确认

TTT培训

授课对象:企业大学、总裁班或培训机构学员(旧站课程页未单列授课对象)

大纲摘要:《TTT培训》课程大纲主讲:张美娟老师课程方式  课程讲授Lecture 案例分析Case 角色扮演RP 分组讨论GD  互动体验Game 情景模拟&mdas

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企业内训方案包 · 时长待老师确认

企业财务报表解读

授课对象:企业大学、总裁班或培训机构学员(旧站课程页未单列授课对象)

大纲摘要:2-2 企业财务报表解读(一天版)课程背景  财务报表看似与各业务部门不太相关,其实不然。财务报表实质上与财务部门没多大关系,报表的数据取决于各业务部门经济活动,财务部门更

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企业内训方案包 · 时长待老师确认

利润控制系统的构建

授课对象:企业大学、总裁班或培训机构学员(旧站课程页未单列授课对象)

大纲摘要:《利润控制系统的构建》大纲一、控制利润的管理工具1.控制单据2.设计科目3.全面预算4.内部控制5.成本费用控制6.税收筹划1)案例讲解2)案例思考二、控制能产生利润吗?1.行业2.

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企业内训方案包 · 时长待老师确认

经营分析如何助力决策

授课对象:企业大学、总裁班或培训机构学员(旧站课程页未单列授课对象)

大纲摘要:经营分析如何助力决策前言作为企业的财务分析人员你是否有会这样的困惑:分析报告辛苦做出来了,boss却觉得没多大用处,想通过财务分析为公司经营做点事,却不知如何下手,力不从心。

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企业内训方案包 · 时长待老师确认

结构化思维

授课对象:企业大学、总裁班或培训机构学员(旧站课程页未单列授课对象)

大纲摘要:《结构化思维》课程大纲主讲:张美娟老师课程方式  课程讲授Lecture 案例分析Case 角色扮演RP 分组讨论GD  游戏体验Game 情景模拟&m

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企业内训方案包 · 时长待老师确认

财务转型之业财融合解析

授课对象:企业大学、总裁班或培训机构学员(旧站课程页未单列授课对象)

大纲摘要:财务转型之业财融*合解析前言近些年来,“业财融*合”在财务界广为流传。说的是在企业资源有限的前提下,财务人员掌握财务目标的同时更需要了解企业的运作状况,并帮助企业实现有

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近期交付

名册里还没有挂到这位讲师的交付记录。已有记录均标演示口径,不写学员人数。

常见问题

陈全生老师擅长什么?

陈全生老师的方向是待老师补充,主题包括待老师补充。

如何邀请陈全生老师做企业内训?

在京师堂商学提交培训需求,写明主题、城市、人数和天数。系统会说明匹配理由。也可以先拨总机 010-61766266。

陈全生老师的课适合谁?

陈全生老师的课适合需要待老师补充训练的企业大学、总裁班和培训机构学员。交付城市可在需求单里写明。