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企业培训师不要与思考断舍离

企业培训讲师有一个重要的角色定位:经验总结者。意思就是请你上台分享,主要是想听听你自己的经验之谈、提高工作的便捷之法。但广大讲师们,由于平时缺乏系统思考和总结,临上课时,才匆匆从各种渠道找来一些PPT资料直接搬到自己课件中。

作者 旧站迁移 · 发布于 2026年11月6日 · 更新于 2026年11月6日

企业培训讲师 有一个重要的角色定位:经验总结者。意思就是请你上台分享,主要是想听听你自己的经验之谈、提高工作的便捷之法。但广大 讲师 们,由于平时缺乏系统思考和总结,临上课时,才匆匆从各种渠道找来一些PPT资料直接搬到自己课件中。   我不生产课件,我只是课件的搬运工!   如果 培训讲师 只是简单的搬运工,那随便请一个人上来照着PPT念就行,为何要听你开讲呢? 培训讲师 的价值,应该不只是一个PPT的播放员吧。   大家想听:你的观点,你的思想,你的经验,你的原创!   俗语云:茶壶里煮饺子,有货倒不出来!倒不出来肿么办?捞,也要捞出来!专ye名词,这叫经验萃取!   唯壹途径:勤于动笔,勤于总结!   文字总结能力,是靠平时点滴刻意练习出来的。像这篇文章一样,也没老师给我布置任务,就是自己逼自己动笔!   能力其实都是逼出来的!对自己可以狠一点!   太忙没时间写,怎么办?比平时早起半小时,再挤一点看微信朋友圈的时间出来,其实就够了。这篇文章从构思到成文,都是用早上和零碎时间写的。   开始动笔之后,思考总结的关键在于琢磨,在于推敲。就以今天文章的三个观点为例,小胡子为此没少动脑筋呀,几易其稿迟迟不敢下笔,到今天早上五点起来,决心一定要动笔之时的观点是:   一、不要断开学习与积累;   二、不要舍弃思考与总结;   三、不要与学员产生隔离。   再三推敲,感觉总结得一般般,又修改为:   一、不要断掉与学习的连接;   二、不要舍弃与生活的连接;   三、不要离开与学员的连接。   下笔时还是不满意,一想,是不是非要把断舍离三字拆开呢?边写边再推敲,蕞后修定为:   一、不要与学习断舍离;   二、不要与思考断舍离;   三、不要与生活断舍离。   当然,蕞终的观点也不一定是蕞好的,只是说明一点:没有蕞好,只有更好!好的思想观点是这样一点一点琢磨推敲出来的,你的总结能力也是这样一点一点不断刻意锻炼出来的。   南宋著ming诗人陆游陆老师曾经教过我们:“工夫在诗外”。课程的精彩不是在课堂上灵光乍现出来的,工夫一定是在课外,在上台之前。   分享需要原创的精彩,精彩来自精心的打磨。

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