从填鸭式到互动式的转变

课程详情 TTT企业内训讲师培养系列课程 《从填鸭式到互动式的转变》 　　---------课程开发与精彩呈现 课程对象 　　有课程开发和讲授任务的专兼职讲师、课程开发人员、业务专家 　　培训经理，人力资源管理者;知识管理规划人员 　　需要向上级领导或客户汇报的人员; 培训目标 　　能对比知识转移三大学派的优缺点 　　了解成年人学习的五个的特点并灵活运用 　　能列出四类课前准备的内容和注意事项 　　能写出三大课程逻辑的使用方法 　　掌握课件开发的六大步骤 　　灵活运用PPT制作的六大攻略 　　了解PPT播放及二种辅助软件使用 课程解决的问题 　　困惑1：如何能制作易理解、吸引人的课件? 　　困惑2：如何能让学员掌握所学的课程? 　　困惑3：专ye化培训课程的标准流程是什么? 　　困惑4：如何与学员互动?如何提问? 　　困惑5：如何利用图表、视频、案例等培训工具，使学员印象更深? 　　困惑6：如何让游戏与课程内容相结合,活跃课堂气氛? 　　困惑7：如何解决PPT模板和辅助软件缺乏的问题? 培训时间及形式2-3天(12-18小时) 　　讲授、小组讨论、视频分析;案例分享、练习、启发式、互动式教学等 培训内容大纲 　　 模块一：知识转移的三大学派及成年人学习特点 　　核心主张之一：行为主义-驯兽理论 　　核心主张之二：认知主义-砌墙理论 　　核心主张之三：建构主义-浇花理论 　　成年人学习的五大特点及在培训中的应用 　　 模块二:课件开发的六大步骤 　　课件开发的六大步骤之一：需求分析及课程主题确定 　　课件开发的六大步骤之二：课程目标确定 　　课件开发的六大步骤之三：课程纲要及逻辑的设定 　　课件开发的六大步骤之四：培训课件检查与审核流程 　　课件开发的六大步骤之五：讲师试讲与案例填充 　　课件开发的六大步骤之六：课程定版及修订要点 　　 模块三: PPT设计与制作的六大攻略 　　问题梳理与标准树立:菜鸟与高手的区别是什么? 　　攻略一：大段文字如何简化 　　攻略二:大量信息如何模块化 　　攻略三:流水账如何流程化 　　攻略四:概念数据如何可视化 　　攻略五:图表信息如何视觉化 　　攻略六:课件呈现如何逻辑化 　　 模块四：培训工具的设计与使用方法 　　培训工具设计方法一：实用案例的设计与使用 　　培训工具设计方法二：教学视频的设计与使用 　　培训工具设计方法三：教学游戏的设计与使用 　　现场培训案例：将根据学员实际工作情况做设计，课前将做部分学员电话访谈。 　 　模块五：学以致用+行动学习 　　形式1：学员实战问题研讨与zui佳实践分享; 　　形式2：提供世界500强企业模板，带领学员进行现场演练; 　　形式3：重dian问题分析解析。 　　本模块将根据企业实际情况做课前shen度定制访谈，确定实战问题解决方案。 　　(本大纲内容仅供客户参考，具体案例及内容将根据客户课前学员访谈或调研问卷做相应调整，具体内 　　容以培训前提供的学员手册为准) 部分训练工具 培训效果保障措施 　　措施一：du有的培训服务流程 　　课前二周做3-5名学员访谈，进一步明确需求; 　　课前一周完成课程研发，提交学员手册; 　　课后学员完成《培训后行动计划》与《行动学习项目》 　　根据需要，提供培训后一对多或一对一辅导 　　措施二：坚守课程开发原则 　　钮东涛顾问是我公司课程研发团队成员，坚持“定制化专ye培训”： 　　原则一：定制化，而不是标准讲义 　　原则二：实战化，而不是理论讲解 　　原则三：系统化，而不是单一模块 　　原则四：业务化，而不是泛泛而谈