企业内训方案包

问题分析与解决PSP工作坊

问题分析与解决PSP工作坊课程背景  人们并不是被问题本身所困扰,而是被解决问题的方式所困扰。  很多企业缺乏系统、规范的途径来迅速有效地解决问题。经理往往面对多种

适合谁

企业部门经理、主管、后备干部

解决什么

问题分析与解决PSP工作坊课程背景  人们并不是被问题本身所困扰,而是被解决问题的方式所困扰。  很多企业缺乏系统、规范的途径来迅速有效地解决问题。经理往往面对多种

如何交付

以内训、公开课或总裁班交付。档期与参考课酬需顾问确认。
作者 旧站迁移 · 更新于 2026年11月6日

企业内训方案包 · 时长待确认 · 讲师 京师堂课程库(迁移课程归档)

适合对象:企业部门经理、主管、后备干部

课程详情 问题分析与解决PSP工作坊 课程背景   人们并不是被问题本身所困扰,而是被解决问题的方式所困扰。   很多企业缺乏系统、规范的途径来迅速有效地解决问题。经理往往面对多种多样的可选方案,但却缺乏必要的技能来制定、迅速有效的决策。如果能够运用系统的思考模式和工具方法,就能不断提升解决问题的工作效能。   《问题分析与解决PSP工作坊》(ProblemSolvingProcess)将帮助经理人提升解决问题的能力,建立解决问题思维,掌握发现问题、分析问题、解决问题的工具!结合企业实际,教你用严谨的流程和科学的方法找到问题的答案,输出方案,帮你提升团队绩效。 课程收益   1.建立问题意识,提高问题发现能力;   2.提供整体性问题思考方式与解决架构;   3.培养个人分析和解决问题的能力与技巧;   4.建立创意共有技巧,形成有效的团队创意解决活动;   5.结合企业实际,发现、分析、解决问题,方案输出。 课程特色   课前调研,课后辅导,量身定做;   案例经典丰富,工具实操;   会议指导法,建构式演绎互动;   幽默风趣,通俗易懂,寓教于乐。 课程对象   企业部门经理、主管、后备干部 授课方法   讲学互动,游戏体验;团队竞赛,实战答疑;小组研讨,心得分享;案例分析,行动学习。 课程大纲   引言:通用汽车客服部的疑惑    第壹单元界定问题   1.1什么是问题   问题分类   1)异常问题   2)改善问题   3)预防问题   1.2发现问题的技巧与途径   案例:联合大厦电梯抱怨   如何建立问题意识   发现问题的方法-5W1H   人物Who、事件What、地点Where、时间When、理由Why、状况与程度How   1.3界定问题五步   1)从疑问到问题   2)描述好问题是第壹步   3)分析情境找问题   4)陈述问题   5)问题选择和界定   1.4问题解决流程   界定问题→分析问题→形成方案→决策方案→执行方案→评估问题   案例:立达公司的问题   第贰单元分析问题   2.1分析和确认问题四原则   1)正确地界定问题   2)多角度地思考问题   3)全mian的观点   4)正确思考问题的方向   视频案例:孟洛川算账   2.2分析和确认问题的方法工具   4M1E法   鱼骨图   柏拉图   Why-Why法   冰山分析法   演练:针对公司问题鱼骨图剖析   案例:立达公司的问题分析    第三单元解决问题   3.1解决问题四步   1)寻找方法   2)形成方案   3)决策方案   4)执行方案   3.2破除创造性解决问题的枷锁   五种创新思维   发散思维、平行思维、逆向思维、右脑思维、灵感思维   视频案例:空城计   3.3创造性解决问题的方法工具   脑力激荡法   六顶思考帽   缺点列举法   希望点列举法   工具演练   3.4决策六步骤   1)建立决策标准

迁移口径。参考课酬需顾问报价。

大纲

课程详情 问题分析与解决PSP工作坊 课程背景   人们并不是被问题本身所困扰,而是被解决问题的方式所困扰。   很多企业缺乏系统、规范的途径来迅速有效地解决问题。经理往往面对多种多样的可选方案,但却缺乏必要的技能来制定、迅速有效的决策。如果能够运用系统的思考模式和工具方法,就能不断提升解决问题的工作效能。   《问题分析与解决PSP工作坊》(ProblemSolvingProcess)将帮助经理人提升解决问题的能力,建立解决问题思维,掌握发现问题、分析问题、解决问题的工具!结合企业实际,教你用严谨的流程和科学的方法找到问题的答案,输出方案,帮你提升团队绩效。 课程收益   1.建立问题意识,提高问题发现能力;   2.提供整体性问题思考方式与解决架构;   3.培养个人分析和解决问题的能力与技巧;   4.建立创意共有技巧,形成有效的团队创意解决活动;   5.结合企业实际,发现、分析、解决问题,方案输出。 课程特色   课前调研,课后辅导,量身定做;   案例经典丰富,工具实操;   会议指导法,建构式演绎互动;   幽默风趣,通俗易懂,寓教于乐。 课程对象   企业部门经理、主管、后备干部 授课方法   讲学互动,游戏体验;团队竞赛,实战答疑;小组研讨,心得分享;案例分析,行动学习。 课程大纲   引言:通用汽车客服部的疑惑    第壹单元界定问题   1.1什么是问题   问题分类   1)异常问题   2)改善问题   3)预防问题   1.2发现问题的技巧与途径   案例:联合大厦电梯抱怨   如何建立问题意识   发现问题的方法-5W1H   人物Who、事件What、地点Where、时间When、理由Why、状况与程度How   1.3界定问题五步   1)从疑问到问题   2)描述好问题是第壹步   3)分析情境找问题   4)陈述问题   5)问题选择和界定   1.4问题解决流程   界定问题→分析问题→形成方案→决策方案→执行方案→评估问题   案例:立达公司的问题   第贰单元分析问题   2.1分析和确认问题四原则   1)正确地界定问题   2)多角度地思考问题   3)全mian的观点   4)正确思考问题的方向   视频案例:孟洛川算账   2.2分析和确认问题的方法工具   4M1E法   鱼骨图   柏拉图   Why-Why法   冰山分析法   演练:针对公司问题鱼骨图剖析   案例:立达公司的问题分析    第三单元解决问题   3.1解决问题四步   1)寻找方法   2)形成方案   3)决策方案   4)执行方案   3.2破除创造性解决问题的枷锁   五种创新思维   发散思维、平行思维、逆向思维、右脑思维、灵感思维   视频案例:空城计   3.3创造性解决问题的方法工具   脑力激荡法   六顶思考帽   缺点列举法   希望点列举法   工具演练   3.4决策六步骤   1)建立决策标准   2)建立决对需求   3)比较可选方案   4)鉴定评估风险   5)做出决策   6)完善方案   案例:斯坦福大学的难题   SWOT决策分析工具   3.5执行计划考虑点   戴明环----PDCA的八个步骤   案例:立达公司问题解决    第四单元评估问题   4.1确认问题解决结果   确认问题是否获得解决时,比较好的方法是用数据说话,而不是靠个人主观判断,分析成功与不成功、做得好与不好的原因。   案例:立达公司问题评估   4.2决定下一个目标   当把问题情境中的一个问题解决后,并不意味着情景中就没有问题了。   标准化需要注意的问题   标准化制定流程   案例:通用汽车4S店   行动计划

迁移口径,课程类型待复核。参考课酬需顾问报价。