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《DISC领导力》

《DISC领导力》

课程亮点:本课程通过系统、科学的DISC理论,帮助管理者懂TA懂我:懂别人,高xiao沟通、精zhun影响、彼此协作;懂自己,自我认知、自我完善、提升领导力;懂团队,明人所短、用人所长、针对性激励、创造高绩效。

  • 发布日期:2022-08-25 16:53:12
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  • 所属领域:领导技能
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主讲老师

朱宏

课程背景

工作中,有没有遇到:桀骜不驯的下属,不好管;粗心大意的下属,不放心;沉默拖延的下属,不同频;较真悲观的下属,不共振。霸道的上级,不听你说完;不靠谱的上级,说了不兑现;不表态的上级,让你猜猜猜;追求mei的上级,你总是被打击。

其实,不论是面对上级、下属或者同事,你有时候真的很无奈,因为:你雷厉风行,他不紧不慢;你条理清晰,他执行走样;你就事论事,他委屈难过;你征求意见,他惜字如金;你温和亲切,他冷漠生硬;你激情昂扬,他质疑挑剔。

对以上种种,你真希望TA们和你一个样,为什么就是和你不一样?因为人之初,性不同。人长成,行各异。每个人的行为风格不同,职场表现不同。

作为领导,如何管理行为风格迥异的员工并激发他们的投入,创造蕞佳业绩?如何能与不同于自己的上级、下属、同事和谐相处,创造团队蕞大价值?如何用人所长,蕞大化地发挥每个人的才能?如何了解自己的领导风格并加以完善?DISC行为风格学助你完成管理心愿,打造高绩效团队。

DISC是一种研究行为倾向性的理论,主要用于提升对人的敏感度。理论提出者威廉 · 马斯顿博士是临床心理学家,也是美国bai宫测谎仪的发明者,DISC可以用来预测一个人的行为倾向性,让使用者更好的管理自己和影响他人。

本课程通过系统、科学的DISC理论,帮助管理者懂TA懂我:懂别人,高xiao沟通、精zhun影响、彼此协作;懂自己,自我认知、自我完善、提升领导力;懂团队,明人所短、用人所长、针对性激励、创造高绩效。

课程收益

快速识别出不同行为风格的外在行为模式和内在心理动态;

焦点向内,改变自己,发现和建立自己的管理风格;

焦点向外,影响他人,识别和激励团队成员;

慧眼识人,人尽其才,成为一名有影响力的领导zhe

课程特色

有用、有效:一套基于心理学的,DISC行为风格解码理论与测评工具,一套风靡全球的,提高人际敏感度的方法,帮助学员能够视需要而调整个人的管理风格,达到影响他人的需求。

学习过程互动化:互动性强,注重引导,擅于以问题、案例带动思考。与学员实际场景相连,好学、好记、好用。

风趣幽默、通俗易懂、生动化的培训方式深受学员欢迎。

课程对象

中高层管理者、基层管理者、新晋经理人、储备干部。

课程时间

2天(6小时/天)。

课程大纲

一、管理者为什么学习DISC

1、慧眼识人--懂我懂TA,告别雾里看花

2、人尽其才--影响TA,激励TA,打造高绩效团队

3、提升领导力--完善自我,塑造四维领导力;

案例:为什么他们不一样

4、DISC自测

工具:DISC行为风格测试表

二、慧眼识人—DISC解析

1、DISC起源

希波克拉底的体液说、马斯顿博士的行为研究奠定了DISC基础

DISC其实是把人的行为风格分成了D、I、S、C四种基本类型

2、DISC分类原则:两个维度分成四个基本类型

第壹个维度,外向/直接/快or内向/间接/慢

第贰个维度,关注事or关注人

外向关注事:D型-指挥型;外向关注人:I型-社交型;内向关注人:S型-和平型;内向关注事:C型-mei

四种基本类型组成了不同的行为风格,了解基本类型,就会解析不同组合类型

案例:四种情况下,你会怎么做

3、DISC不同行为风格特点

D型-指挥型的特点

优势:目标明确、果敢高xiao、百折不挠、锐意进取--有魄力

挑战:刚愎自用 同理心弱

I型-社交型的特点

优势:热爱交际、幽默风趣、激励人心、乐观向上--有魅力

挑战:马虎粗心 忽视细节

S型-和平型的特点

优势:喜好和平、包容他人、成熟稳重、谦逊低调--有亲和力

挑战:不爱表达  不愿变化

C型-mei型的特点

优势:讲究条理、重视规则、精益求精、追求mei--有思考力

挑战:难以接近  比较挑剔

案例:任正飞的疑问 喜欢被夸奖的下属  许三多的善良  盖茨的特质

解析4个经典影视片段

如何通过听、看辨别判断TA

猜猜看—TA会怎么做

案例:分析四种不同场景下的不同表现

呈现方式:视频播放、小组讨论、互动

三、人尽其才—DISC领导艺术

1、DISC影响力

D、I、S、C沟通相处的痛点

影响D型的基本原则

聚集目标、主动反馈

影响D型的6个方法

影响I型的基本原则

营造氛围、激励式语言

影响I型的6个方法

影响S型的基本原则

保持同理心、提升敏感度

影响S型的6个方法

影响C型的基本原则

提供论据、逻辑清晰

影响C型的6个方法

案例:董明珠的要求  总经理的记录  没说出来的问题  离职的下属

2、DISC向上、向下管理策略

如何向上管理D、I、S、C 四种类型的上级

如何向下管理D、I、S、C 四种类型的下属

案例: 从迟到到准时 想在领导前面的下属  西游团队的协作  失败的项目

3、DISC实践

如何灵活应用D、I、S、C特质

如何向D、I、S、C授权

如何激励D、I、S、C

如何辅导D、I、S、C

如何询问D、I、S、C意见

如何帮助D、I、S、C制订实施计划

四、提升领导力—塑造四维领导力

1、告别一维领导力

D、I、S、C单一领导力的优势与局限

2、塑造四维领导力

赢得信任、收获喜欢、影响TA人、提升绩效

3、做好情绪管理,改善团队氛围

案例:不肯出差的下属 需要包容的同事 蜀国团队的成败 心理学家的建议

呈现方式:小组讨论、互动、演练

五、问题收集与解答


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朱宏老师
朱宏老师
助理手机:010-61766266
常驻地:北京-
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年龄:1974年
授课年限:10年
擅长领域:中层管理,培训管理,员工管理
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