第贰：利益化

　　“无利不起早”对于企业的兼职内训师来说，如果没有看得见、摸得着的利益，恐怕持续的调动他们是比较难的!如何驱使呢?

　　物质激励：包括课酬、课程开发费用、晋升、晋级等!

　　制度激励：比如晋升某个级别一定要是公司认证的几星ji讲师，在竞网的时候，李海姣李总所负责的事业部就明确规定但凡是管理级别一定要是内训师，所以她们事业部内训师项目推行的比较好。

　　精神激励：包括年度的you秀内训师评选、年度教师节活动等，我喜欢每年评选不同奖项的you秀内训师，比如：较受欢迎的内训师、十佳内训师等等。

　　第三：氛围化

　　学习型组织首先是学习型氛围，学习型氛围首先是对知识对老师的尊重和认可，所以内训师培养，需要大张旗鼓的搞起来!

　　激发：激发各部门负责人、内训师一起来进行学习氛围的营造。

　　宣传：除了对内训师项目的宣传，更需要对内训师所贡献的课件，较佳案例和实践的宣传。

　　竞赛：进行授课、案例、课程大赛，让大家愿意将自己的智慧贡献出来。

　　第四：制度化

　　想要固化并且落到实处，就需要公司级别制度的支持，否则单靠一腔热情和情怀是很难持续的

　　可以规定不同级别的管理级别人员年度绩效指标中，一定要有多少课时的分享。

　　内训师如果要晋级，各个级别的量化指标要设定清楚。

　　晋升制度中还可以讲内训师的课时、级别、评分纳入进去。