以说话为职业的这四个职业蕞后工作的目标导向不同。决定他们不同的还有他们工作本身对他们的评价机制。

　　老师以正确传达知识为目的，是为了挖掘学生的潜力为主要目的，在中国以分数为导向，有多少学生考好是成为一个好老师。

　　讲师的概念很模糊，个人理解是大学的那种，首先就讲师而言更有大概率是屏蔽和学生的关系的，管你听不听我讲我的，讲完我还有自己的研究，还是有自己的个性的，往往讲师是在某一个领域的专家，在等级上比老师是要高一些的，听讲师的东西要听他私下讲的，课上讲的略过。

　　培训师是以意识统一为蕞后目的的职业，所以无所不用其极怎样快速合并意识形态怎么样来是为意识发起者服务的

　　主持人大多数情况下就是念稿子，为了更好的传递信息会用上技术手段，也由于处理稿件的领域繁琐，知识的储备方面要优于其他说话的职业，但永远不可能成为某一个领域的专家

　　讲师，老师可以当培训师

　　培训师不一定可以当讲师和老师

　　讲师 老师 培训师都可以当主持人

　　主持人当不了以上三个职业

　　以上的四个职业会有一个境界，几乎看一眼就知道后面会知道对方后面会说什么。